注册消防工程师考试复习的八个重大误区
小编寄语：18号官网明确公布了今年注册消防工程师的考试时间，这下我想很多考友可以安下心来好好复习了。距离12月19日的考试还有整整3个月，时间说多不多，说少也不少。因为是第一年正式考试，想必大家都对复习过程没有一个明确的目标，小编我会在未来一些天内，持续推出一些考试复习相关的心得和复习攻略以供大家备考，希望大家能多多关注郑州学信教育网，并在年底的考试中，取得好成绩！
注册消防工程师考试复习的八大误区：
1.不能形成知识结构
知识结构是知识体系在头脑中的一个系统反应，也就是指知识经过输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构，再多的知识也只能成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。有的考生单元章节测验成绩很不错，可一到综合考试分数就提不上去了，其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系，没有形成相应的知识结构。这种学员对所学内容与学科之间，对各章节之间不及时总结归纳整理，致使知识基本上处于“游离状态”。这种零散的知识很容易遗忘，也很容易张冠李戴。
2.学习没有计划
“凡事预则立，不预则废。”学习计划是实现学习目标的保证。但有些考生对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排。因此，看什么、做什么、学什么都心中无数。他们总是考虑“老师要我做什么”而不是“我要做什么”。
3.不会科学利用时间
时间对每个人都是公平的，每天24小时，一分不多一分不少。有的考生能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的考生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，实际效果不佳。有的考生不善于挤时间，他们经常抱怨：“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排?”还有的考生平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。这些现象都是不会科学利用时间的反映。
4.不求甚解，死记硬背
记硬背指不加思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解，不讲究记忆方法和技巧，是最低形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆。当学习内容没有条理，或考生不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时，考生往往会采用死记硬背的方法。
5.不擅长听课
很多考生对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学，听授课时开小差也不记笔记，或充当录音机的角色，把老师所讲的一字不漏地记录下来;只让自己的记录与教师的讲述保持同步，而不让自己的思路与教师保持同步;课后不及时复习，听完课就万事大吉等。
6.抓不住重点和难点
学习方法不当的考生，在看书和听课时，不善于寻找重点和难点，找不到学习上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出击，结果分散和浪费了时间与精力。
7.理论与实际脱离
理论知识与实际操作相结合是非常重要而有效的学习方法，所谓“学而必习，习又必行”。而方法不当的考生往往只满足于学习书本上的知识，不善于在实践中学习、在实践中运用，不能用所学知识解决实际问题。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。
8.不善于科学用脑
这主要表现在：学习时不注意劳逸结合，不善于转移大脑兴奋中心，使大脑终日昏昏沉沉，影响学习效率。
小编今天为大家总结了以上几条复习误区和陋习，希望大家对号入座，有则改之，无则加勉。学习复习不是一天两天就能一蹴而就的事情，需要考生自己每天有计划切要按照计划的学习，现在这个社会上，真的没有多少人能用心的去做一件事情了，我希望今年考消防的各位考生和学员们，至少要对得起咱们三个月的努力。成功的彼岸，往往荆棘遍地。
注册消防工程师考试复习的八大误区：
1.不能形成知识结构
知识结构是知识体系在头脑中的一个系统反应，也就是指知识经过输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构，再多的知识也只能成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。有的考生单元章节测验成绩很不错，可一到综合考试分数就提不上去了，其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系，没有形成相应的知识结构。这种学员对所学内容与学科之间，对各章节之间不及时总结归纳整理，致使知识基本上处于“游离状态”。这种零散的知识很容易遗忘，也很容易张冠李戴。
2.学习没有计划
“凡事预则立，不预则废。”学习计划是实现学习目标的保证。但有些考生对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排。因此，看什么、做什么、学什么都心中无数。他们总是考虑“老师要我做什么”而不是“我要做什么”。
3.不会科学利用时间
时间对每个人都是公平的，每天24小时，一分不多一分不少。有的考生能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的考生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，实际效果不佳。有的考生不善于挤时间，他们经常抱怨：“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排?”还有的考生平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。这些现象都是不会科学利用时间的反映。
4.不求甚解，死记硬背
记硬背指不加思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解，不讲究记忆方法和技巧，是最低形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆。当学习内容没有条理，或考生不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时，考生往往会采用死记硬背的方法。
5.不擅长听课
很多考生对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学，听授课时开小差也不记笔记，或充当录音机的角色，把老师所讲的一字不漏地记录下来;只让自己的记录与教师的讲述保持同步，而不让自己的思路与教师保持同步;课后不及时复习，听完课就万事大吉等。
6.抓不住重点和难点
学习方法不当的考生，在看书和听课时，不善于寻找重点和难点，找不到学习上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出击，结果分散和浪费了时间与精力。
7.理论与实际脱离
理论知识与实际操作相结合是非常重要而有效的学习方法，所谓“学而必习，习又必行”。而方法不当的考生往往只满足于学习书本上的知识，不善于在实践中学习、在实践中运用，不能用所学知识解决实际问题。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。
8.不善于科学用脑
这主要表现在：学习时不注意劳逸结合，不善于转移大脑兴奋中心，使大脑终日昏昏沉沉，影响学习效率。
小编今天为大家总结了以上几条复习误区和陋习，希望大家对号入座，有则改之，无则加勉。学习复习不是一天两天就能一蹴而就的事情，需要考生自己每天有计划切要按照计划的学习，现在这个社会上，真的没有多少人能用心的去做一件事情了，我希望今年考消防的各位考生和学员们，至少要对得起咱们三个月的努力。成功的彼岸，往往荆棘遍地。
(责任编辑：TauZero)
